教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教材要求及学生的实际情况，以课时为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。为不断推进课程改革，提高课堂教学质量，规范教学进程，根据高职教育的特点，结合我院教学工作的具体情况，特制定本管理办法。

一、教案主要内容

1、学期课程授课计划。包括课程名称、使用教材、任课教师、教学班级、计划课时、课时分配、教学目标、教学进度、考勤要求、作业方式、成绩评定等。

学期课程授课计划应置于课程教案的首页（封面后、目录前）。

2、分课时教学设计。即每堂课的教学设计实施方案，包括章节(或项目)名称、课型、授课时间、授课时数、教学目的、重点与难点、教学方法、教学过程设计、作业处理、板书设计、教具、教学反思等。教学过程设计包括教学纲要和教学活动安排、教学方法的具体应用和各组成部分的时间分配等。

原则上每堂课（2学时）都要有一个独立的教学设计实施方案； 不可以将3个以上的教学课时做成一个教学设计实施方案（除非4节连上的课程）。

3、课堂小结和参考资料。                    

二、教案书写要求

4、详案的书写要求。详案是指根据教学内容和教案构成要素，对课堂讲授内容和教学实施步骤进行详细设计的教学实施方案。在详案中，应对教学实施步骤、教学方法、教学手段等进行设计和说明。

5、简案的书写要求。简案是指根据教学内容和教案构成要素，对课堂讲授主要内容和教学实施步骤进行设计的教学实施方案。

6、副教授和任现职五年以上的讲师讲授已教过的课程可以写详案，也可以写简案，但开新课或讲授新内容必须写详案。任现职五年以内的讲师、助教要写详案。

7、教案的书写格式。教案应参考学院的统一模板（见附件），可以采用表格化教案，也可以不采用，但在内容上应该包括上述第一条中的各项内容。学院鼓励教师在备课中发挥自己的特色和创造能力。

8、在组织教案的过程中除了要注意全面外，还要注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性，并体现教书育人的思想。

9、教案书写要规范。要求字迹工整、清晰，文字正确，不允许用非标准的字符或文字。

10、讲稿、PPT不能代替教案。

三、教案使用要求

11、教师任课时必须随身携带教案，无教案者不准上课。

12、教案以手写为主，要使用学院统一印制的教案本；有电子教案的教师，可以提供与教案本同一规格的打印稿。

13、合格教案。教师在开课前时要将教案交教研室主任阅批，教研室主任要认真审阅教案，提出指导意见，并认定教案是否合格。合格教案由教研室主任签字后，教师可以根据教案授课，不合格教案必须重新修改；

14、集体教案。教研室可以根据课程特点组织教师集体编写教案，经审定后，供同类课程教师使用。

15、手写教案。三年内的新进教师需使用手写新教案，且为详案。

15、教案的更新。教案使用三年后应更新。更新时，教师应将旧教案交所在教研室存档、备查，并做为教研室检查评比的内容之一。

四、教案的检查与管理

16、任课教师在上课前应该准备好两周的教案。

17、教研室主任在开学两周内检查任课教师第1、2周的教案。

18、各院部在教学过程中检查任课教师教案，并盖部门公章。

19、教务处在教学过程中随机抽查任课教师教案，对没有教案或教案不合格者按学院有关规定处理。

20、学期结束后，院部检查（所管教研室的所有教师）任课教师本学期完整教案，推荐优秀教案参加学院评比。

21、教务处组织优秀教案评选。

22、本办法由教务处负责解释，自发布之日起执行。

附件        湖南环境生物职业技术学院学院教案模板

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